ASBL Échanges Avec l'Extérieur * EAE ASBL

Notre partenaire CIDDHOPE ASBL vient de nous faire parvenir son 5ème communiqué de presse.  Nous pouvez lire ici, ce que nous recevons de ce partenaire qui surfe sur les droits de l’homme et l’environnement…

Chers tous, merci de prendre connaissance du communiqué de presse de CIDDHOPE ASBL n° 005, partenaire de l’EAE ASBL au Congo dans le domaine : https://1drv.ms/f/s!Avl4IQPAyzlGgdkmhOQa0X8ATtApoQ.

Oui, je suis un producteur, un vendeur ou un exportateur indépendant qui veut, désormais, directement vendre ses productions de matières précieuses aux utilisateurs finaux, au prix de la bourse, avec l’aide de l’EAE ASBL.

L’EAE ASBL s’engage à gérer toutes vos données personnelles professionnellement et en toute confidentialité ; et ce, uniquement dans le cadre de votre relation à votre fonderie et votre financier éventuels.

Un nouveau membre vient de nous rejoindre.  Il est de Bunia en RDC et s’occupera de notre projet Mines dans l’Ituri.

Prénom: Charles

Nom et post-nom: Ucama

Localité: Bunia

Pays: République Démocratique du Congo

Adresse email: ucamacharles@gmail.com

Téléphone: +243810317585

Site web ou blog:

Pourquoi je désire rejoindre EAE ASBL: L’EAE est ASBL structurée est de haute moralité qui en plus d’apporter de bénéfice aux membres apporte l’expérience et permet de s’ouvrir au monde. Elle initie les membres au service bénévole tout en mettant l’accent sur la performance.

Heure: 19 janvier 2017 at 13 h 18 min
Adresse IP : 185.89.216.253
URL du formulaire de contact : https://eaeasbl.com/inscription/
Envoyé par un visiteur non vérifié.

Dans cet échange entre membre de l’ITP, vous pouvez suivre et apprécier combien nous voudrions aider notre jeunesse à aller vers l’avant, à se mettre à la frontière du savoir et de la pratique technologique.

JAA

Bonjour coach, les cours ont repris !

« De la vulnérabilité à l’invulnérabilité des systèmes d’exploitation en démarrage ».  Ce sujet est dans le domaine de la sécurité des systèmes qui n’est pas de ma spécialisation.  Un professeur me demande de ce fait de chercher un autre sujet dans le domaine des réseaux ou des télécoms.

GPAU

OK !  As-tu déjà trouvé un autre sujet ?

JAA

Non !  Pas encore…  Le temps avance vachement, à une vitesse terrible…

GPAU

Veux-tu que j’en propose un autre dans les réseaux ou dans les télécoms, que nous travaillerions ensemble ?

JAA

Pouvez-vous en avoir d’autres dans votre réserve de sujets ?

GPAU

Comme nous commencerions tôt notre travail conjoint, je souhaite que le sujet soit bibliographique.  Voici donc quatre propositions soumises à ton appréciation.

1. « Sécurité des réseaux informatiques : état de l’art ».

JAA

Le prof avec qui j’ai discuté sur le sujet précèdent insiste aussi sur le soin à apporter à la formulation de sujet.  Il dit que cette dernière est très importante.

GPAU

Attention…  C’est très vaste comme sujet.  Mais, notre travail ne sera pas de découvrir ni t’inventer.  Mais bien plutôt de mettre dans un seul volume les renvois vers les technologies de la sécurité des réseaux informatiques.  Dans une espèce de base de connaissance embryonnaire, nous devrons organiser les entrées pour un chercheur en réseaux informatiques.  Nous pouvons donc être sereins, mais il faudra tout de même travailler dur pour offrir, pour intégrer le maximum dans la base de données, en commençant par les technologies les plus récentes et en reculant le plus loin que nous pouvons dans le temps.

L’objectif est de mettre à la disposition des chercheurs africains un outil de travail, de recherche bibliographique qui soit spécialisé en sécurité réseaux.  Le travail pourrait par exemple consister à construire une base de données Access devant devenir avec le temps une base de connaissances Oracle (les continuateurs du travail…).

2. « La sécurité et enjeux sécuritaires des télécommunications électroniques au 21ème siècle ».

Là c’est un titre osé, juste pour nous donner nous-même une gageure.

JAA

Y-a-t-il un autre ?  Parce que je dois solliciter un autre rendez-vous dudit professeur pour en discuter…

GPAU

Dans le sujet ci-dessus, il s’agit d’explorer un terrain inconnu pour essayer d’en tirer le maximum d’informations bibliographiques.

Quant à la réponse à ta dernière question : il y a beaucoup de sujets touchant à la sécurité réseau et à la sécurité des télécommunications.  C’est toi qui n’est pas perspicace pour ne pas en chercher ou inventif assez pour en créer.

3. « Qui vole quoi de qui dans les télécommunications en Afrique : une recherche sur un terrain glissant ? »

Ce travail vise à lever un coin du voile lourd, d’un point de vue technique, politique et économique, que constituent les mystères des communications chères vers l’Afrique et de ce continent.  Les enjeux étant de taille, je pense que sans financement d’un lobby puissant, nous allons nous casser la gueule à nous y investir.  Seulement, cela vaut la peine d’écouter ton professeur à ce sujet ou sur la question.  Il pourrait nous suggérer des solutions à la question de l’opacité des services publiques et privés du domaine.

Au préliminaire à ce travail, nous devons apprendre à lire les bilans et les comptes des résultats des entreprises, nationales et internationales, pour que nous nous en sortions.  C’est-à-dire, suivre, en autodidacte et très rapidement, un cours de comptabilité générale ; et éventuellement, de comptabilités particulières.  Nous pourrons ensuite tenter une compréhension des facteurs techniques, économiques et politiques qui expliqueraient le coût élevé des communications sur l’Afrique, au-delà de ce que la presse nous laisse entendre.

4. « Les réseaux 5G, que faut-il en connaître ? »

Dans ce travail, il faudra étudier et exposer pédagogiquement les réseaux 5G.

• Leur finalité.
• Les fonctionnalités anciennes et nouvelles qu’on y retrouve.
• Leurs insuffisances connues et les remèdes projetés dans le monde technique.
• Leurs apports dans le monde des télécommunications d’aujourd’hui.
• Les défis technologiques qui leur sont liés.
• Les défis culturels à affrontés : d’une manière générale, dans le contexte africain.

Il s’agit d’un travail très exigeant si nous voulons échapper aux critiques.  Il faut en effet approfondir la technologie, comprendre les fonctionnalités, leurs avantages et inconvénients ; il convient aussi d’analyser les critiques existantes de la technologie, les prolonger là où faire se doit ; proposer des pistes de solution qui soient claires aux problèmes que soulève l’avènement de ces réseaux.  C’est un challenge.  Je pense qu’un master doit être un « master degree » et ne pas être un « bachelor degree ».

Voilà ma proposition.

Comment l’EAE ASBL participe-t-elle à la moralisation du commerce des matières précieuses entre l’Union Européenne et l’Afrique ?  Suivez notre adresse à J. J.

Cher J. J.,

Tu ne nous as toujours pas encore trouvé un vendeur qui veuille bien nous envoyer son or pour vente au cours du jour sur le marché international (39 à 40 mille $/kg pour l’or, par exemple) ? Les 8, 16, 24 ou 32 mille les kilo que l’on propose sur place sont souvent des arnaques, sinon, des pertes pour nos commerçants et nos états respectifs.

Confier à nos partenaires la vente professionnelle et légale de sa matière précieuse, avec tous les justificatifs des dépenses et des recettes, c’est contribuer à améliorer les échanges entre l’Afrique et l’Union Européenne.  C’est participer à l’une des missions de notre ASBL Échanges Afrique-Europe. C’est en plus donner aux vendeurs, aux commissionnaires et aux acheteurs, totalement satisfaits, l’occasion de sponsoriser notre ASBL de manière substantielle par leurs dons !

Nous rédigeons les contrats, suivons les opérations, pour la protection des intérêts des parties, en toute loyauté et transparence.  Nous évitons des déplacements inutiles aux acteurs désormais.  Un professionnalisme que vous ne rencontrerez nulle part ailleurs.

Nous proposons à nos associés de l’Afrique la création d’une chaîne d’instituts de technologies de pointe.

Cliquez sur ce lien pour en savoir plus !

Quels sont les dix problèmes majeurs que connaît la ville de Kisangani et que pensent 60 boyomais sur la manière de les résoudre ?

Notre enquête préliminaire menée par un membre de l’EAE ASBL/Kisangani, permettra de le connaître d’ici le 7 décembre 2015.

J’ai une mission payante sur Kisangani : une enquête pour connaître l’avis de 60 boyomais, pris au hasard, sur les 10 problèmes majeurs de la ville et les solutions adaptées à leur résolution. Les problèmes seront classés par ordre décroissant : 1= problème jugé le plus épineux et 10 = problème jugé le moins épineux. 60 Euros seront versés via la Western Union à celui qui remplira correctement la fiche Enquete_preliminaire complètement. Avant de commencer l’enquête, il faut l’annoncer ici, pour que les autres sache que le « job » est pris et qu’ils ne s’engagent plus ! Une copie du lien que voici https://onedrive.live.com/redir?page=view&resid=35E6B58739A4CB6F!219&authkey=!AMkDkehSZ-o1hso se trouve dans vos boîtes email pour accéder à une copie du classeur à télécharger sur vos machines et à me renvoyer en fin d’enquête. Inutile de renvoyer une enquête incomplète ! Date limite pour le remise de l’enquête : 06 décembre 2015 à minuit ! La mission est réservée aux membres effectifs de Kisangani : c’est-à-dire, ceux qui sont en ordre de cotisation 2015.

L’enquête a été menée, avec abnégation, par Monsieur Sébastien Sadiki Yuma, membre de l’EAE ASBL/Kisangani.  60 € d’encouragement lui ont effectivement été transférés par la Western Union.

Les résultats de l’enquête, en cours de traitement, sont déjà visualisables et téléchargeables ici : https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=4639CBC0032178F9!50418&app=Excel&authkey=!AN5NDHQtWLoDNF0 .

Fonds extérieurs = fonds provenant du dehors de la structure initiatrice du projet ou fonds qui proviennent du dehors de la localité impliquée dans le projet.

Fonds extérieurs = fonds obtenus auprès des partenaires (Banques locales, administrations locales ou régionales).

Fonds extérieurs = fonds nationaux (hors localité) ou internationaux (hors du pays).

1. S’assurer d’avoir un dossier complet du projet.
   Description : qui, quoi, où, quand, comment ?
   Analyse : Motivation, idéal, buts, objectifs, impact, stratégie, activités, ressources, coûts, évaluation, rentabilité…
2. S’assurer d’avoir 10% au moins du coût du projet localement, mais idéalement 30% au moins de ce coût.
   Participation du groupe-cible, des bénéficiaires indirects, des partenaires, de l’État, du privé, de la société civile…
3. Dresser la liste des contributeurs potentiels.
4. Préparer un « discours de vente » du projet.
5. Solliciter leur participation au financement du projet, le dossier celui-ci en main.
6. Rencontrer ceux qui sont favorables :
   reformuler la demande en tenant des réactions déjà enregistrées ;
   publier en temps réel le résultat de la récolte si cela n’est pas source de conflit ;
   évaluer la mobilisation, enregistrer l’expérience dans la base de connaissance de sa structure.
7. Remercier tous ceux qui ont participé et ceux qui ont exprimé l’intention de participer, mais qui ne l’ont pas pu.

Les technologies, de tous les types, sont très mal maîtrisées dans le continent africain.  Pour un État comme la RDC, que nous connaissons mieux que les autres états africains, nous pourrions citer les technologies des domaines suivants, qui sont encore très mal maîtrisées dans le pays.

Le niveau d’instruction est probablement bas dans le pays (Le niveau moyen d’étude du congolais est-il connu ?  Pourrions-nous demander aux ASBL d’intégrer dans leurs études des données éducationnelles relatives à leurs localités et à quel coût ?).